Ciberdocencia

Somos un equipo multidisciplinario de profesionales del sector educación, especialmente de la Dirección de Educación Superior Pedagógica (DESP), órgano de línea dependiente de la Dirección General de Educación Superior Pedagógica y Técnico-Profesional (DIGESUTP), dependiente a su vez del Viceministerio de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación del Perú

Las funciones de la Dirección de Educación Superior Pedagógica son:

a. Formular el Currículo Nacional para la formación inicial docente y las orientaciones nacionales para el programa de formación en servicio.
b. Formular y proponer lineamientos de políticas y estrategias para la Formación Continua y el desempeño del profesor en sus diversas áreas profesionales.
c. Diagnosticar la situación del profesor y de su desarrollo profesional.
d. Formular, dirigir y evaluar periódicamente el Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente para profesores y directivos, en el marco del Sistema de Formación Continua, que comprende la capacitación, actualización y especialización en coordinación con las Direcciones Regionales de Educación y las Unidades de Gestión Educativa Local.
e. Sistematizar y difundir las innovaciones educativas que promueven las instituciones de formación y capacitación descentralizada.
f. Monitorear y supervisar en las Direcciones Regionales de Educación y las Unidades de Gestión Educativa Local, el desarrollo de las políticas y programas de formación continua.
g. Promover la participación de los profesores en el diseño, ejecución y evaluación de las políticas educativas.
h. Elaborar normas académicas y administrativas referidas al ingreso, promoción, certificación, titulación, traslado, convalidación, revalidación y otros de las instituciones de Educación Superior Pedagógica dependientes del Ministerio de Educación.
i. Propiciar la realización de informes, estudios e investigaciones relacionados con la formación y buen desempeño profesional del profesor.
j. Normar, orientar, promover y coordinar la creación de Instituciones de Educación Superior Pedagógica, con las Instancias de Gestión Educativa correspondientes.
k. Formular, dirigir y evaluar las acciones de desarrollo profesional docente.
(Decreto Supremo Nº 006-2006-ED publicado en el diario oficial "El Peruano" el lunes 20 de febrero de 2006)

(Ver mayor información sobre la DESP aquí).

El Portal Educativo de la DESP

Ciberdocencia, el Portal Educativo de la DESP, es un espacio virtual permanentemente actualizado al servicio del Sistema de Formación Continua de Docentes, que ofrece información y servicios dirigidos a fortalecer los nuevos programas y estrategias de formación continua de directivos, formadores y docentes de la Educación Básica y Educación Superior.

Permite el acceso a la información y servicios de interconexión e intercomunicación para contribuir al desarrollo y fortalecimiento de competencias investigativas en la Formación Inicial y en Servicio.

A través del Portal se ofrecen oportunidades de capacitación, actualización y especialización, presencial y virtual, con la finalidad de aportar al desarrollo de capacidades básicas de nuestros docentes. Ponemos a disposición del docente la normatividad emitida por la DESP, relacionada con la formación inicial y en servicio, así como una diversidad de material informativo disponible en los principales centros virtuales de documentación de habla hispana especializados en educación y temas afines del ámbito nacional e internacional. Este material ha sido rigurosamente seleccionado y editado pedagógicamente para ser ofrecido a la comunidad educativa, con la finalidad de aportar al desarrollo de capacidades básicas en la formación continua.

Con este medio electrónico, el Sistema de Formación Continua de Docentes tiene la capacidad de ejercer algunas de sus funciones de manera descentralizada y eficiente, ejerciendo un impacto real en la adquisición de conocimientos y el desarrollo de las competencias actualmente requeridas a los docentes de nuestro país.

Sabemos que el volumen de conocimientos hoy disponible en una multiplicidad de áreas, de interés principal para quienes cumplen una función educativa, es extremadamente vasto; pero la velocidad de su producción y reproducción es inversamente proporcional a la que utiliza un docente promedio en el país para acceder a algún fragmento de ella. Para revertir esta realidad es necesario encontrar los medios efectivos para acercarnos e incorporarnos plenamente a la sociedad de la información.

Bibliotecas enteras, centros de documentación, hemerotecas, enciclopedias y hasta museos famosos de diversos países del mundo, pueden estar al alcance de cada uno de nosotros, maestros y maestras peruanos, en idioma castellano u otros, sin costo alguno ni necesidad de desplazamientos. Pero la web debe servir, además, como un medio privilegiado para acceder a cursos de actualización o especialización certificados, desde su propio lugar de residencia.

Objetivo General

Ofrecer servicios de información, comunicación y capacitación dirigidos a fortalecer los nuevos programas y estrategias de formación inicial y formación en servicio de directivos, formadores y docentes de los diversos niveles educativos.

Objetivos Específicos

Con la implementación del Portal y en forma secuencial y progresiva se pretende el logro de los siguientes objetivos específicos:

• Ofrecer a los docentes oportunidades de capacitación, actualización o especialización, de libre elección, seleccionando la mejor oferta disponible a nivel presencial y a distancia.
• Poner a disposición de los docentes la gran diversidad de material informativo recolectado por los principales centros virtuales de documentación de habla hispana especializados en educación y temas afines, sobre todo textos en línea de libre disponibilidad ofrecido bajo distintos formatos.
• Enriquecer el repertorio de recursos de formación de los docentes formadores de ISP o capacitadores de centros Amauta.
• Estimular la discusión de ideas, iniciativas y sucesos educativos diversos, a fin de mejorar el nivel de información y comprensión de los docentes respecto de temas principales de la agenda educativa nacional e internacional, tanto en el ámbito de las políticas, las reformas y la gestión, como de la pedagogía y la didáctica, para los distintos niveles educativos.
• Ampliar y mejorar el repertorio didáctico de los docentes, posibilitándoles el acceso a una selecta diversidad de recursos metodológicos y materiales de consulta en línea, en función a las necesidades de los distintos niveles educativos, asignaturas o áreas curriculares.
• Promover y fortalecer redes y subredes de docentes orientadas a la innovación, interconecándolas electrónicamente, ofreciendo la posibilidad de difundir las innovaciones pedagógicas de promover las experiencias de gestión exitosa en la institución educativa, y en el ámbito local; así como al intercambio virtual de experiencias innovadoras.
• Posibilitar a los miembros de las redes acceso a información enfocada a los procesos de innovación educativa, así como a otras experiencias y redes de innovación dentro y fuera del país.
• Fomentar en los docentes, formadores y estudiantes de educación una cultura de investigación, facilitándoles la práctica continua de diversas modalidades de investigación educativa a través de información especializada, oportunidades de intercambio en red y de consulta virtual con expertos, así como de publicación de sus trabajos a través de INTERNET.
• Servir como plataforma virtual de apoyo y complementación a los programas de promoción de las innovaciones y la investigación educativa desarrollados por diversas oficinas del Ministerio de Educación y de las Direcciones Regionales de Educación.
• Ampliar las oportunidades de información de los docentes respecto de sucesos relevantes en la vida social y política del Perú y de América Latina, así como de los hechos educativos más significativos, incluidos los acuerdos, convenios y disposiciones legales en general de especial interés para la renovación y mejoramiento de la práctica docente.
• Ofrecer a los docentes referencias directas de instituciones educativas públicas y privadas, nacionales y extranjeras, así como de organismos en general vinculados directa o indirectamente al quehacer educativo y/o al bienestar de la niñez y adolescencia.
  

¿Qué ofrece?

-> Servicios temáticos especializados con secciones orientadas a proporcionar información sobre contenidos relacionados con la dimensión personal y pedagógica del docente, así como de carácter institucional.

-> Servicios de intercomunicación a través de diversos espacios virtuales: correo electrónico, “la voz docente”, intranet y sistema de comentarios, para el intercambio de información, conocimientos, experiencias e inquietudes.

-> Interconexiones con páginas y sitios web, nacionales e internacionales, especializados en temas de educación, pedagogía y disciplinas conexas.

-> Información bibliográfica que complementa las exigencias de la formación continua del docente.

-> Oportunidades de capacitación, actualización o especialización, a través de la oferta disponible de becas, cursos y eventos a nivel presencial y a distancia.

-> Directorio de instituciones educativas públicas y privadas, nacionales y extranjeras, así como de organismos en general vinculados al quehacer educativo y/o al bienestar de la niñez y adolescencia.


Agradecimientos

Ciberdocencia, desde su concepción en agosto del año 2002, es producto de la colaboración de un excelente equipo de profesionales. A ellos va nuestro reconocimiento por haber contribuido desinteresadamente con la creación, diseño, estructura, edición, programación, puesta en línea, administración, retroalimentación y/o actualización permanente de este Portal.

Agosto 2002 -> actualidad