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Títulos: 1.-Funciones Algebraicas (Software EBR). 2.-Plano Cartesiano. 3.-Matemática Recreativa. 4.-Las Ecuaciones. 5.-Estadística - Organización de Datos Agrupados. 6.-Técnicas de conteo. 7.-El Conjunto de los Números Enteros. 8.-El Tanto por Ciento. 9.-Geometría con Coordenadas. 10.-El Lenguaje Algebraico. 11.-División de Números Naturales. 12.-El Conjunto de los Números Reales. 13.-Las Fracciones. 14.-Triángulos. 15.-Adición y Sustracción de Números Enteros I. 16.-El Orden de los decimales. 17.-Medición de ángulos - Ángulos agudos y obtusos. 18.-Adición y Sustracción de Números Enteros II. 19.-Planos de simetría. 20.-Los Números decimales. 21.-Adición y Sustracción de Fracciones I. 22.-Adición y Sustracción de Números Racionales. 23.-Adición y Sustracción de Fracciones II. 24.-Ecuaciones e Inecuaciones. 25.-Gráficos Estadísticos. 26.-Las Coordenadas Rectangulares. 27.-Las Funciones y sus Gráficas. 28.-Las Inecuaciones. 29.-Poliedros. 30.-Unidades Cúbicas. 31.-Media Aritmética. 32.-Diagramas de Clasificación y Conteo. 33.-Probabilidad. 34.-Cálculo de Probabilidades. 35.-Suma de números decimales. 36.-Jugando a ganador. 37.-Por el mundo de las formas. 38.-Expresiones. 39.-Multiplicación por 10, 100. 40.-Tipos de triángulos. 41.-Ejemplos de Teoremas de Pitágoras - 1 Parte. 42.-Uso del Teorema de Pitágoras. 43.-Términos. 44.-Variables. 45.-Funciones Trigonométricas. 46.-Resolución de ecuaciones de segundo grado mediante fórmulas. 47.-Multiplicación de variables. 48.-Bisección de líneas. 49.-Tipos de Ángulos. 50.-Ángulos cóncavos. 51.-Ecuaciones Lineales. 52.-Sistemas de ecuaciones lineales. 53.-Ejemplos de Teorema de Pitágoras - 2 Parte. 54.-Simetría. 55.-Trazado de puntos en un cuadrante. 56.-Fracciones Algebraicas. 57.-El Teorema de Pitágoras. 58.-Entendiendo la rotación. 59.-Simetría Axial. 60.-Tipos de Triángulos. 61.-Rompecabezas Secundaria. 62.-Tangram. 63.-Ecuaciones de segundo grado. 64.-Geometría Recreativa. 65.-Aritmética Recreativa. 66.-Construcción y Lectura de Gráficos Estadísticos. 67.-Álgebra Recreativa.

Este libro fue publicado en junio de 1999. Este documento aborda una investigación sobre números primos y la reflexión de la luz. Se trata de un experimento que combina la aritmética, la geometría y la física.

Según la teoría del localizacionismo cerebral, la actividad matemática se presenta, en mayor medida, en el lóbulo frontal y parietal del cerebro. Dentro del lóbulo parietal, se registra mayor consumo de energía con la actividad matemática en la región denominada surco intraparietal y en la región inferior. Parece ser que la región inferior parietal controla el pensamiento matemático y la capacidad cognitiva visual-espacial.

La autora nos dice: En mi experiencia como pedagoga y como docente de adolescentes  he visto gran dificultad, miedo o conflicto con las matemáticas, y el índice de reprobación es muy alto en esta área.

Presentación matemática elaborada en Power Point que aborda el tema del número áureo o número de oro y su presencia en diversos elementos de la naturaleza.

Objetivo: Estimular la participación de los profesores de Matemáticas que gustan resolver problemas como retos personales.

Esta nota es producto de la intrigante respuesta que los participantes del Seminario de Ingeniería de Sistemas Educativos dieron a una pregunta hecha por el Dr. Roger Díaz de Cossío. Esta fue sobre si los presentes disfrutaban o gozaban al usar las matemáticas.

( ... ) la enseñanza de la matemática debe fomentar el desarrollo del razonamiento, el dominio de operaciones, la resolución de problemas, el procesamiento y la comunicación de los datos matemáticos.

La geometría analítica estudia las propiedades de las formas geométricas (líneas, figuras, cuerpos, superficies, etc.) mediante un método especial denominado método de coordenadas.

La didáctica como actividad general ha tenido un amplio desarrollo en las cuatro últimas décadas de este siglo. Sin embargo, no ha acabado la lucha entre el idealista, que se inclina por potenciar la comprensión mediante una visión amplia de la matemática, y el práctico, que clama por el restablecimiento de las técnicas básicas en interés de la eficiencia y economía en el aprendizaje.

Este artículo sostiene dos tesis fundamentales: La utilidad de las Matemáticas llega hasta los lugares más insospechados, como es el caso de la Innovación, que aquí se discutirá y la Innovación en Matemáticas, que surge de y en sus fronteras, tanto interiores como con las otras Ciencias, y de y en sus aplicaciones.

En este trabajo se presenta el cine como un recurso didáctico y se muestra una aplicación del mismo al vincularlo con la resolución de problemas.

El autor considera que Pi representa el límite entre la humana perfección y lo imposible; la más extrema frontera que permiten las leyes físicas; el reto permanente de avanzar con la humildad de saber que siempre nos faltará algo ... aunque queramos evitarlo.

Esta lección muestra a los estudiantes que en el triángulo de Pascal existen patrones y refuerza su habilidad. Es una buena lección para presentar inmediatamente después de haber estudiado la lección "Encontrar patrones en fractales".

Algunos ejemplos de aplicación de la tabla para reconocer rápidamente el Método de Factorización para la solución de problemas.

Los números perfectos, los números amigos, los cálculos con resultados que tienen características peculiares, etc. fueron temas que, aún en la actualidad, asombran por su belleza y armonía. Uno de lo más antiguos es sin duda el de los cuadrados mágicos.