Inicio > Investigación > Supervisión educativa
La supervisión educativaPor: Scribd.com | Publicado el 23/09/09
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Se entiende por supervisión educativa el servicio instituido para optimizar el funcionamiento de las organizaciones educativas, centrado en el mejoramiento de los aprendizajes y el desenvolvimiento profesional de los Maestros y en el ofrecimiento de oportuna y consistente información para una acertada toma de decisiones sobre todo curriculares. |
Supervisión Educativa y Evaluación de DesempeñoPor: Ana Marcela Solís Torres - Monografías.com | Publicado el 22/06/07
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La necesidad de supervisar surge cuando se reconoce la diferencia entre el modo como son las cosas y el modo como deben de ser, uno de los métodos más eficaces para analizar y mejorar las situaciones, es tener una visión clara y objetiva de lo que está sucediendo y es esto lo que se busca en la educación, ya que el proceso educativo no puede quedar librado a su suerte y a la expectativa de si resulta o no. |
Supervisión de la educaciónPor: Wilfredo Rimari Arias | Publicado el 03/11/05
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La supervisión adecuadamente realizada, tiene un impacto directo en distintas áreas del quehacer educativo. Su gran importancia radica en que puede contribuir efectivamente en la mejora permanente del sistema educativo. A continuación algunos componentes sobre los cuales la supervisión tiene una particular influencia. |
La supervisión escolar como un proceso de gestión institucional participativa, evaluación crítica e investigación-acciónPor: Marco Iván Vallejo Martínez y Marco Iván Vallejo Corro | Publicado el 27/06/05
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La evaluación es una actividad implícita y obvia en la labor del inspector o supervisor escolar; sin embargo, ¿qué tipo de evaluación realiza?, ¿bajo los lineamientos de qué tipo de racionalidad?, ¿es consciente el supervisor de dicha racionalidad inmersa en su práctica?, ¿el tipo de evaluación que realizan los supervisores es la adecuada?, si no ¿cuál podría ser una alternativa? Es sobre estas cuestiones y en un intento de responder a ellas sobre lo cual girará la reflexión de este artículo. |
Manual de normas y procedimientos para la supervisión técnico-pedagógicaPor: Orden Jurídico Nacional. México | Publicado el 24/06/05
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| Este manual contiene los objetivos, las normas y los procedimientos generales para realizar la supervisión técnico pedagógica con criterios unificados y sistematizados, así como modelos de instrumentos para la obtención de información. |
Experiencias Internacionales en Supervisión EscolarPor: Ministerio de Educación de Chile | Publicado el 17/06/05
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El presente libro, producto del trabajo realizado por el equipo de la Dirección de Estudios Sociológicos de la Universidad Católica de Chile, sistematiza, compara y analiza cuatro experiencias internacionales de supervisión técnico pedagógica de educación pública, en términos de la organización, funcionamiento y regulación del desempeño de los supervisores. Para el caso de este estudio, se optó por investigar los casos de Canadá (British Columbia), Holanda, Nueva Zelanda y Suecia. |