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Videos para trabajar en la asignatura de Persona, Familia y Relaciones HumanasPor: Portal Perú Educa | Publicado el 27/10/10
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Títulos: 1.-Aprendiendo de madrugada - Serie Amigos x siempre. Parte 1. 2.-Aprendiendo de madrugada - Serie Amigos x siempre. Parte 2. 3.-Caricias lejanas - Serie Amigos x Siempre. Parte 1. 4.-Caricias lejanas - Serie Amigos x Siempre. Parte 2. 5.-Conflictos en la familia - Serie Formativo Social. 6.-Conocernos - Estamos cambiando. 7.-Cruzada de Valores. 8.-Daniela llega al colegio - Serie Amigos x Siempre (1). 9.-Daniela llega al colegio - Serie Amigos x Siempre (2). 10.-Distintos pero unidos - Serie Formativo Social. 11.-Educación inclusiva, educación para todos. 12.-Educación inclusiva, una tarea para hoy (I parte). 13.-Educación inclusiva, una tarea para hoy (II parte). 14.-El ciclo vital - El paso de la vida. 15.-El Esfuerzo - Cruzada de Valores. 16.-El grupo de amigos. 17.-El Mundo de mis emociones- No somos tan diferentes. 18.-El Respeto - Cruzada de Valores. 19.-Hogar dulce Hogar, la Familia - Serie Formativo Social. 20.-Iremos de Campamento - Serie Amigos x Siempre (1). 21.-Iremos de Campamento - Serie Amigos x Siempre (2). 22.-La Confianza - Cruzada de Valores. 23.-La Honestidad - Cruzada de Valores. 24.-La Justicia - Cruzada de Valores. 25.-La Solidaridad - Cruzada de Valores. 26.-La Unión Familiar - Cruzada de Valores. 27.-La Verdad - Cruzada de Valores. 28.-Las diferencias instituciones de la comunidad - Serie Formativo Social. 29.-Lo hago o no lo hago - Dudas de jóvenes. 30.-Lo placentero y lo desagradable, la importancia del control - Serie Formativo Social. 31.-Los problemas de mi comunidad - Serie Formativo Social. 32.-Me contaron un secreto - Serie Amigos x Siempre (1). 33.-Me contaron un secreto - Serie Amigos x Siempre (2). 34.-Mi segundo hogar, el colegio - Serie Formativo Social. 35.-Primero lo Primero - Serie Amigos x Siempre (1). 36.-Primero lo Primero - Serie Amigos x Siempre (2). 37.-Principios básicos de inclusión educativa (I parte). 38.-Principios básicos de inclusión educativa (II parte). 39.-Una vuelta por el barrio - Serie Formativo Social. 40.-Uso del tiempo libre, cuando no se estudia ni trabaja - Serie Formativo Social. 41.-Vamos a conocer el otro barrio - Serie Amigos x Siempre (1). 42.-Vamos a conocer el otro barrio - Serie Amigos x Siempre (2). 43.-Vecinos y fantasmas - Serie Amigos x Siempre (1). 44.-Vecinos y fantasmas - Serie Amigos x Siempre (2). 45.-Sexualidad - Serie Formativo Social. |
Fascículo autoinstructivo: Importancia de los valores en mi proyecto de vidaPor: MED - DINFOCAD - DINESST - Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación CIDE | Publicado el 16/05/05
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Fascículo autoinstructivo: Nuestros problemas socialesPor: MED - DINFOCAD - DINESST - Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación CIDE | Publicado el 08/04/05
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Fascículo autoinstructivo: Conociéndome a mí mismo y a los demásPor: MED - DINFOCAD - DINESST - Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación CIDE | Publicado el 08/04/05
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Fascículo autoinstructivo: Mejorando mi relación con los demásPor: MED - DINFOCAD - DINESST - Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación CIDE | Publicado el 08/04/05
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Fascículo autoinstructivo: Aprendiendo a aprenderPor: MED - DINFOCAD - DINESST - Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación CIDE | Publicado el 07/04/05
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Enseñando a pensarPor: Lesley y Kenneth Snowball | Publicado el 18/11/04
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Nos cuestiona sobre el tipo de preguntas que planteamos a los alumnos, que en su mayoría son cerradas y lo único que comprueban es si el alumno recuerda el conocimiento. Un docente socrático asume una función cuestionadora, pues invita al alumno a pensar con preguntas abiertas. |
De la Filosofía y su enseñanzaPor: Bitácora Boulesis | Publicado el 19/08/03
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El comentario señala: Respecto a las nuevas tecnologías, por ejemplo, creo que no deben utilizarse simplemente por dar una imagen actual de la filosofía, o sólo por usarlos. Los medios están ahí para aplicarlos, pero planteándonos siempre unos objetivos y unos contenidos a transmitir. |
La génesis del Positivismo en su contexto científicoPor: Carlos-Ulises Moulines | Publicado el 11/08/03
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TEORÍA PEDAGÓGICA Contenido: el proto-positivismo francés anterior a Comte, el positivismo clásico, la Investigación de fundamentos en física y el positivismo crítico. |
El Positivismo en el PerúPor: Beltrán Gómez Hijar | Publicado el 11/08/03
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TEORÍA PEDAGÓGICA En primer lugar podemos decir que el positivismo en el Perú no fue aplicado e interpretado estrictamente a lo opuesto por Marie Auguste Francois Xavier Comte. |